Dieci cose che possiamo imparare da Stephen Shore.

10 Things We Can Learn from Stephen Shore

Stephen Shore became one of the most important photographers of our time by photographing everyday objects like swimming pools, street signs, shop windows or food. Sounds familiar? Read on for the 10 things we can learn from him about our own photography.

Stephen Shore is one of the most iconic American photographers of our time. Born in New York City in 1947, he started photographing at an early age and, after undertaking a roadtrip through the US at age 25, dove into color photography. His work not only proved that beauty can be created out of seemingly mundane scenes and objects, but also that color photographs can be considered as fine art, which, until the 1970s, was reserved for B&W photography only.

Shore influenced a whole generation of photographers such as Nan Goldin, Andreas Gursky, Martin Parr, Joel Sternfeld, and Thomas Struth. You can find out more about him on his website.

Here are 10 things we can learn from Stephen Shore:

1. Beauty is everywhere LA BELLEZZA è OVUNQUE

More than anybody else, Stephen Shore proves that you don’t have to travel far to capture something special. It’s right here, where you are, waiting to be put into a picture.

2. Understand color  CAPIRE IL “COLORE”

Colors are not just “there,” they are compositional elements just like lines, geometry or framing. Look out for interesting patterns and see how your photographs will change.

3. Use different formats USARE FORMATI DIFFERENTI

Don’t restrict yourself to just one format: different formats enable you distinctive ways of seeing. Shore switched formats often for various projects that he worked on, sometimes using heavy large format cameras and sometimes handheld 35mm snapshot cameras.

4. Travel VIAGGIARE

Some of Shore’s most iconic photographs came from a 1972 road trip from NYC to Texas. He just took a car and drove through the country, capturing whatever inspired him: from strangers at truck stops to women’s hats in a shop window.

5. Make yourself part of the picture ENTRATE A FAR PARTE DELLA FOTOGRAFIA

While in recent years selfies have taken on a whole new character, including parts of yourself in a picture adds a very personal touch to it. Just go beyond the odd “me in the mirror” snap and rather explore different perspectives on documenting yourself and your life.

6. Be a keen observer SIATE FINI OSSERVATORI

Shore’s photographs wouldn’t have the same power if he didn’t observe his surroundings closely. Walk around, look and listen to understand where you are – then shoot.

7. Print your images STAMPATE LE VOSTRE FOTOGRAFIE

Looking at Stephen Shore’s images as large high quality prints is an eye-opening experience. Print out your own images in a large format and you’ll see what really works.

8. Keep a photographic diary TENERE UN DIARIO FOTOGRAFICO 

This may seem self-evident, but taking photos of your daily life and the things that inspire you creates a beautifully rich history of your unique life. Don’t be afraid to capture the mundane; looking at it later often reveals narratives you weren’t aware of before.

9. Believe in yourself CREDETE IN VOI STESSI

Stephen Shore was, and still is, highly controversial. Many don’t see anything special in his photographs. But despite the criticism, he kept on doing what he did – and eventually became one of the most important photographers of our time who inspired a whole new generation.

10. Always have your camera with you PORTATE SEMPRE LA MACCHINA CON VOI

The best photographs happen when you aren’t prepared. Be always ready.

(source: hblog.eyeem.com)

Lettera di Stephen Shore ad un suo studente! Bellissima!

Ho trovato e tradotto (spero decentemente) questa lettera di Stephen Shore ad un giovane artista potenziale, un suo studente.
Mi sembra interessante quello che dice e lo condivido qui:

shorecvr

Caro giovane artista,
sì, penso che tu possa ottenere tutte e due le cose: partecipare al mondo dell’arte, e mantenere la tua integrità. Ma il successo nel fare questo, dipende dal rapporto che hai tu, con la tua arte.
Ho insegnato al Bard College, più di vent’anni. Ho anche avuto l’opportunità di incontrare studenti laureati provenienti da varie istituzioni. Per la maggior parte, però, incontro studenti trascinati dal desiderio di essere artisti affermati. Certamente non tutti; ma vedo in loro questa tendenza.
E’ comprensibile. Per me, però, ciò ha davvero poco a che fare coi motivi per i quali io faccio arte. Si fa arte per esplorare il mondo e la cultura, approfondire lo strumento scelto, esplorare se stessi. Si fa arte per comunicare – mediante il linguaggio di questo strumento – una sensazione, un’osservazione, una comprensione, uno stato mentale o emozionale. Si fa arte per rispondere – o tentare di rispondere – a domande. Si fa arte per divertimento. In breve, lo si fa per rispondere a necessità di natura personale.
Uno studente potrebbe vedere un’opera d’arte grandiosa e dire a se stesso “Questa è proprio fantastica! Anch’io voglio creare opere d’arte eccezionali”. Di conseguenza, lo studente si mette al lavoro per cercare d’ottenere questo risultato. Se ha talento, potrebbe produrre qualcosa che assomiglia ad un’opera d’arte.. Chi ne sa poco, magari la considera tale. Ma il vero problema è che quel grandioso manufatto così tanto ammirato dallo studente, non è nato da motivazioni proprie. E’ il risultato della ricerca personale dell’artista.
Avere ambizioni non è una cosa negativa. Di fatto, l’ambizione è necessaria affinché ci si ritagli il tempo per produrre il proprio lavoro tra la marea di altre esigenze che la vita ti impone. La vera domanda è verso cosa risulta indirizzata la tua ambizione. Se sei coerente col tuo percorso personale, fare mostre e vendere opere non ti danneggerà. Potresti guadagnare a sufficienza per vivere e vivere bene. Non c’è niente di male in questo. I problemi arrivano quando il mercato comincia ad influenzare le tue decisioni. Se il tuo lavoro ha la necessità di evolvere e cambiare, potrebbe anche significare di dover abbandonare il tuo approccio che è quello che ti ha portato riconoscimenti.
E’ chiaro: tu vuoi affermarti come artista e “sviluppare la tua personale percezione delle cose”. Se aspetti sino a che non hai la certezza di avercela fatta, rischi di non fare una determinata mostra. Trovare la propria voce può benissimo diventare il percorso, non l’obiettivo. Ho studenti che iniziano a studiare fotografia al college e mi dicono che vogliono “esprimere se stessi”. Tra me e me, io penso: “Hai solo diciott’anni, come puoi esprimere te stesso se ancora non ti conosci ancora?”… Ma ciò non deve dissuaderli. Perché praticare l’arte, possono imbarcarsi sulla rotta che li porta successivamente a trovare sé stessi.
Ho un’ultima cosa da aggiungere. Nel farlo, potrei fraintenderti o renderti un pessimo servizio… ma ho avuto l’impressione – dal tono della tua lettera – che tu stia utilizzando il tuo dilemma morale come pretesto per non impegnarti nel tuo lavoro d’artistae che tu stia usando la tua fragilità per schivare i miei giudizi critici. Non farlo!
Buona fortuna e auguri,
Stephen Shore
Tivoli, New York

English version

Biografia

Nato a New York City nel 1947, riceve la sua prima macchina fotografica, una 35 mm, da bambino e a soli nove anni scatta divertito le sue prime foto. È un atto di coraggio a infondergli la sicurezza di potercela fare: a 14 anni si presenta da Edward Steichen, l’allora curatore della sezione fotografia al MoMa, per mostrargli il suo lavoro. Steichen acquista tre dei suoi scatti. Tre anni più tardi inizia a frequentare The Factory, lo studio di Andy Warhol, ritraendo gli artisti di passaggio. Attualmente vive a New York, dove, dal 1982, dirige il dipartimento di fotografia del Bard College.

About Stephen Shore

Stephen Shore’s work has been widely published and exhibited for the past forty years. He was the first living photographer to have a one-man show at the Metropolitan Museum of Art in New York since Alfred Stieglitz, forty years earlier. He has also had one-man shows at the Museum of Modern Art, New York; George Eastman House, Rochester; Kunsthalle, Dusseldorf; Hammer Museum, Los Angeles; Jeu de Paume, Paris; and Art Institute of Chicago and has received fellowships from the Guggenheim Foundation and the National Endowment for the Arts. His series of exhibitions at Light Gallery in New York in the early 1970s sparked new interest in color photography and in the use of the view camera for documentary work.

Books of his photographs include Uncommon Places: The Complete Works; Essex County; The Velvet Years, Andy Warhol’s Factory, 1965 – 1967; American Surfaces, A Road Trip Journal, and Stephen Shore, a retrospective monograph in Phaidon’s Contemporary Artists series. Stephen also wrote The Nature of Photographs, published by Phaidon Press, which addresses how a photograph functions visually. His work is represented by 303 Gallery, New York; and Sprüth Magers, London and Berlin. Since 1982 he has been the director of the Photography Program at Bard College, Annandale-on-Hudson, NY, where he is the Susan Weber Professor in the Arts.